Hînkirina polê ku ji hêla klîkkerê pola zîrek ve hatî zêdekirin ji hêsankirin û yekalîbûna hînkirina kevneşopî cûda ye.Bersiv îro çi bandorê li mamoste û xwendekaran dike?
Di hînkirina kevneşopî de, mamoste pir girîngiyê didin ravekirina zanyariya dersê, û xwendekar ji ber bêzariyê dê terka xwe bikin û birevin.Ewklîkker pola zîrekdikare bi bandor alîkariya mamosteyan bike ku hîn bikin, rêbazên hînkirinê biguherînin, xatirê xwe ji pola yekane bixwazin û eleqeya xwendekaran teşwîq bikin.
Ewxwendekar bitikînefonksiyona şahî û lîstikan heye.Kîjan beşê polê li gorî atmosfera dîmenê were sererast kirin, ew dikare tevahiya polê çalak bike, hêdî hêdî adetên xirab ên xwendekaran di polê de biguhezîne û eleqeya wan ji fêrbûna di polê de teşwîq bike.
Bi aqilmendî bala zanîna polê di hînkirina polê de yek bikin.Mamoste pirsan di paşperdeya klîkkerê de diweşîne û awayên bersivdanê yên wekî bersiva tam, bersiva rasthatî, û bersiva tam hildibijêre.Xwendekar klîkkerê bikar tînin da ku bi mêrxasî û pêbawerî bê xem bersiv û bersiva pirsan bidin.Bersiva şaş û tirsonek.
Ne tenê ew, paşxaneya klîkker di heman demê de dikare bixweber hemî daneyên rêça fêrbûnê ku ji hêla xwendekaran ve di fêrbûna înteraktîf de têne ceribandin tomar bike, wek rêjeya bersivê, dabeşkirina vebijarka pirsê, rêjeya bersivê, kurba demê, dabeşkirina puanan, û hwd., û raporta bertek nîşan bide. analîza fêrbûnê, mamoste dikarin hinardekirina van raporên daneyê dikare bi bandor rêgezên hînkirinê veguherîne û di bin rêberiya daneyan de karbidestiya hînkirinê baştir bike.Şagirt dikarin kêmasiyên xwe nas bikin, valahiya di navbera xwe û hevalên xwe yên polê de ji holê rakin û ji hînbûnê zêdetir bi coş bin.
Dikare were dîtin ku klîkera pola zîrek ji bo pêşkeftina hînkirina-based agahdarî û pêkanîna perwerdehiya kalîteyê girîngiyek mezin e.
Dema şandinê: Jun-17-2022