Qomo, dabînkerê pêşeng ê çareseriyên teknolojiya perwerdehiyê yên nûjen, kêfxweş e ku destpêkirina bernameya xwe ya pir li bendê ye radigihîne.Sîstema bersiva xwendekaran a bêtêlEv şoreşger, ku ji bo zêdekirina tevlêbûna polê û pêşxistina fêrbûna înteraktîf hatiye sêwirandin,sîstema bersiva xwendekaran a destanamade ye ku rewşa perwerdehiyê biguherîne.
Bi armanca afirandina hawîrdorek fêrbûnê ya dînamîktir û berfirehtir, Qomo pergalek bersiva xwendekaran a bêtêl pêşxistiye ku perwerdekar hêzdar dike ku têgihîştina xwendekaran bipîvin, tavilê bersivê berhev bikin û beşdariya çalak teşwîq bikin. Ev pergala herî pêşkeftî ji cîhazên destan pêk tê ku dihêle xwendekar di wextê rast de bersiva pirsan an jî quizan bidin, û têgihîştinek tavilê li ser asta têgihîştina wan peyda dikin.
Bi karanîna sîstema bersiva xwendekaran a bêtêl a Qomo, perwerdekar dikarin bi hêsanî pêşveçûna xwendekaran a takekesî û kolektîf binirxînin, deverên bihêz û qels destnîşan bikin, û hînkirina xwe li gorî wê biguherînin. Ev amûra nûjen ne tenê dînamîkên polê zêde dike, lê di heman demê de hînkirinek bibandortir û balkêştir jî hêsan dike.
Yek ji feydeyên sereke yên sîstema bersivdayîna xwendekaran a destî ya Qomo sadehî û rehetiya wê ye. Xwendekar dikarin bi tenê çend tikandinan li ser cîhaza destî bersivên xwe binivîsin, û hewcedariya bi quizên li ser kaxezê an rêbazên kevneşopî yên bilindkirina destan ji holê radikin. Navrûya hêsan a pergalê piştrast dike ku hem mamoste û hem jî xwendekar dikarin bi lez li gorî fonksiyonên wê biguncin, ku ew ji bo perwerdekarên hemî paşxaneyên teknîkî dike çavkaniyek hêja.
Herwiha, sîstema bersiva xwendekaran a bêtêl a Qomo piştgirîya cûrbecûr formatên pirsan dike, û mamosteyan dihêle ku quiz û nirxandinên înteraktîf sêwirînin ku li gorî armancên wan ên hînkirinê ne. Ma ew pirsên pir-bijartî, rast/derew, an jî pirsên vekirî bikar tînin, perwerdekar xwedî nermbûnek in ku çalakiyên balkêş û raman-hişyarker biafirînin ku jêhatîyên ramana rexnegir pêşve dixin.
Pabendbûna Qomo ya bi nûjeniyê di taybetmendiyên pêşkeftî yên ku di pergala bersiva xwendekaran a destan de hatine bicîhkirin de eşkere ye. Analîtîkên demrast ji mamosteyan re bersivên tavilê peyda dikin, dihêle ku ew pêşveçûna xwendekaran bişopînin, kêmasiyên zanînê destnîşan bikin û her têgihiştinên xelet di cih de çareser bikin. Ev daneyên çalak dihêle ku perwerdekar biryarên agahdar li ser leza dersan, sererastkirinên naverokê û piştgiriya kesane bidin.
Girêdana bêtêl a sîstema bersiva xwendekaran a Qomo tevgera polê û nermbûnê çêtir dike. Mamoste dikarin bi awayekî bêkêmasî li dora polê bigerin, bi xwendekaran re têkilî daynin û hevkariyê pêşve bibin, di heman demê de daneyên hêja ji bo nirxandin û nirxandina domdar berhev bikin. Wekî din, lihevhatina pergalê bi dîmenderên înteraktîf û tabloyên spî yên Qomo re entegrasyona bêkêmasî di nav sazkirinên teknolojiya perwerdehiyê ya heyî de gengaz dike.
Dema weşandinê: Tebax-10-2023