Perwerde di rastiyê de pêvajoyek têkiliya mirovan e, cureyek rezonansa hestyarî ye ku samîmiyetê bi rezonansa giyanî ya samîmî diguherîne û hewesê teşwîq dike. Qomoklîkkera dengdikeve nav polê û coşa xwendekaran ji bo beşdarbûna nîqaşên polê û bi wêrekî axaftinê teşwîq dike da ku ji bêzariya teoriya saf dûr bikevin.
Dibe ku perwerdehiya me piştî kêmbûna hin jêhatîbûnê bêzar an jî qebûlkirina pasîf bûye, an jî dibe ku perwerdehiya me ji ber nebûna hin zanistên mirovî bûye derana yekalî bi bandora têketinê ya hindik. Ji ber vê yekê poleke polê ya bi klavyeyên xwendekaran ên Qomo bi rastî çi ye?
Mamoste bi zanebûn bikar tîninklîkkerên jîrji bo ku bi xwendekaran re di lîstikên hînkirinê de têkilî daynin, wan bîranînên xewle yên xwendekaran ji kûrahiya dilê wan vejînin, da ku ew bikaribin di polê de bi tevahî bilîzin û bala xwendekaran bikişînin. Xwendekar ji bo bersivdayîna înteraktîf klîkkeran bikar tînin, ku ev ji awayê kevneşopî yê bilindkirina destên xwe ji bo bersivdayîna pirsan cuda ye. Ew ne tenê karîgeriya polê baştir dike, lê di heman demê de fêrbûna çalak a xwendekaran bêtir teşwîq dike, û danûstandinên dil bi dil di navbera mamoste û xwendekaran û di navbera xwendekaran de pêş dixe. Pevçûn cureyek têkiliya hînkirinê, têkiliya giyanî û têgihîştina jiyanê ye di bin rêberiya têkiliyê de.
Xwendekar dikarin bi hêsanî bi tikandina klîkkerên di destên xwe de bersiva pirsan bidin, û encamên bersivan dê tavilê wekî bersiv werin dayîn, û statîstîkên bersivan dê werin çêkirin da ku belavbûna bersivên xwendekaran nîşan bidin. Çêkirina raporên fêrbûnê yên taybet ên di wextê rast de ne tenê dihêle ku xwendekar pêşveçûna fêrbûna xwe di polê de fam bikin, lê di heman demê de hevûdu teşwîq dike ku mezin bibin. Ew dikare bi bandor alîkariya mamosteyan bike ku plana hînkirinê li gorî rewşa hînkirina rastîn a di polê de rast bikin û her weha dikare di her kêliyê de bersivê bide dêûbavan, da ku dêûbav karibin dînamîkên fêrbûna zarokan bi tevahî fam bikin.
Bandora danûstandinê rasterast bandorê li ser pêşveçûna xwendekaran dike û kalîteya hînkirina polê diyar dike.Sîstema bersiva Qomo, amûrek hînkirina polê, têkiliya polê ya bi bandor hêsan dike. Bandora têkiliyê rasterast bandorê li pêşkeftina xwendekaran dike û kalîteya hînkirina polê diyar dike. Di heman demê de, ew alîkariya mamosteyan dike ku li gorî atmosfera polê, rewşa hînkirinê, tiştên înteraktîf, girêdanên înteraktîf û xwendin û nivîsandina înteraktîf bifikirin û hînkirinê sêwirînin.
Dema weşandinê: 21ê Îlonê, 2022