Ma em îro klavyeyên xwendekar ên înteraktîf bikar tînin?

Klavyeyên xwendekaran

Klavyeyên înteraktîfBi giştî ji bo her dersê 4 û 6 pirsan hem di destpêka mijarekê de dihatin bikaranîn;ji bo nirxandina zanîna destpêkê ya mijarê ya xwendekaran, hem jî ji bo ketina xwendekar ji bo rêza mijaran;û di dema mijarê de wekî nirxandina damezrîner ji bo fêrbûna xwendekar analîz û agahdar bike û bandora têkildar a stratejiyên cihêreng binirxîne.

 

Pêvajoya nirxandina Klavyeyê di heman demê de wekî amûrek xwendinê di dema dersan de bikêrhatî bû

zimanê zanistî pêş bixin û qadên têgihîştina şaş zelal bikin.Ewklavyeyên pergala bersivêdi heman demê de ji bo pîvandina berteka xwendekar a li ser fêrbûna xwe, û bersiva wan a li ser karanîna wan jî hatine bikar anînKeypads.

Klavyeyan rasterast wekî amûrek ji bo nirxandina kurtasî nehat bikar anîn, li şûna dibistanê

bernameya nirxandinê ya ku bi îmtîhanên pênûs û kaxezê tê de cih girt, ev rol girt.Bi gelemperî, pirsek Keypad yek e ku ez ji ezmûnê dizanim ku hene

çend têgînên şaş ên hevpar.

Mînakî pirsa jêrîn piştî dersên li ser qanûnên tevgera Newton hate pirsîn:

Zarokek tenê dikare qutiyek giran bi lezek domdar li ser zemînek betonê ya daîre bikişîne.Bihesibînin ku kur hêza wekî ku tê xuyang kirin bi kar tîne (binihêre têxe), kîjan ji

gotinên jêrîn rast in?

1. Lawik hêzek tenê ji kêşana ku li ser sindoqê tevdigere mezintir dike.

2. Lawik hêzeke bi qasî ferqa ku li ser sindoqê tevdigere dixe

3. Lawik hêzek ji wê mezintir li ser sindoqê dixe

4.Hêza ku kurik sepandiye tenê ew qas mezin e ku qutîkê li seranserê erdê bilez bike.

 

Encamên anketê ji bo ku:

1. Dema ku pirsekê dixwînin hewcedariya baldarbûnê ronî bikin da ku pê ewle bibin ku wan hemî tişt destnîşan kirine

hûrguliyên girîng ên ku di nav pirsê de, (teknîka azmûnê), û

2. Zagonên Newton ronî bikin da ku destnîşan bikin ka çiqas bi hêsanî pirsan dikarin werin bersivandin dema ku dem tê girtin ku fîzîka têkildar tê dîtin.

Nîqaşa jêrîn a bersivên alternatîf tîpîk e;

 

Bersiv 1: Yek ji bersivên ku herî zêde têne hilbijartin dema ku ji hêla xwendekar ve neyê fikirîn an jî bi xemsarî neyê xwendin.Rast e ji bo destpêkirina livandina qutiyê divê hêz ji ferqê mezintir be LÊ pirs bi zelalî diyar dike ku kur jixwe bi lezek STEADY, ango bi lezek domdar, ji ber ku zemînê deşt e (horizontî) qutiyê dikişîne.

 

Bersiv 2: Gelo bersiva rast e ku rewşa ku di pirsan de tê vegotin qanûna yekem a Newton bi temamî destnîşan dike, ango divê hêz werin hevseng kirin ji ber ku qutik bi leza domdar li ser qata daîreyê digere, ji ber vê yekê xitimandin wekhev e.

hêza sepandin.

 

Bersiv 3: Nabe rast be ji ber ku zagona sêyem Newton dibêje ku her gav hêzek berteka WEKHEV ji her hêzek hatî sepandin re heye.

 

Bersiv 4: Ji me re tê gotin ku qut bi lezek domdar tevdigere û, bi vî rengî, ew NE lez dike (lezê diguhezîne) qet ne wate ye.

Qabiliyeta ku tavilê li ser sedemên xeletiyan nîqaş bike hate destnîşan kirin ku ji bo hejmareke mezin ji xwendekaran pir bikêr e.

Bi tevayî bersiva hema hema hemî xwendekaran bi zêdebûnek berbiçav a beşdarbûna kesane û balê di dema dersan de pir erênî bû.Xuya bû ku xortên piçûk bi rastî kêfa xwe dikirin

bikaranîna Klavyeyan û bi gelemperî yekem tiştê ku di hatina polê de hate gotin ev bû

"Ma em îro Klavyeyan bikar tînin?"


Dema şandinê: Avrêl-21-2022

Peyama xwe ji me re bişînin:

Peyama xwe li vir binivîse û ji me re bişîne