Dema ku îstîxbarata artificial dikeve dibistanê çi cûre guhertin dê bibe?

Kombûna îstîxbarata artificial û perwerdehiyê bêstatû bûye û derfetên bêsînor afirandiye. Hûn di derbarê wê de çi guhertinên hişmend dizanin?

"Yek ekran"tableta navgîniya smartdikeve polê, guherîna hînkirina pirtûka kevneşopî; "Yek lens"Kulîlka Vîdyoya Wirelessdikeve nav polê, di binê kamerayê de ji bo naskirina belgeya otomatîkî; "Yek Gamepad"Deng ClickkerAlîkariya xwendekaran dike ku bersivên pirsan bi zorê bersivê bide ..

Lê îstîxbarata artificial her weha tengasiyên perwerdehiya kevneşopî jî anî, û ew jî pirsgirêkên hêja bala xwe kişand. Dê riya pêşkeftina pêşerojê ya perwerdehiya hişmend çawa xuya bike? Ew li ser bingeha pêdiviyên rastîn ên perwerdehiya jêhatî, rêveberiya diyalogê, damezrandina mekanîzmaya diyalogê, û di vê qadê de di vê qadê de di warê teknolojiya perwerdehiyê de, zeviya kargêriya karbidestan a aramî û baştir peyda dike.

Stîxbarata artificial têkeve qada perwerdehiyê, afirandina serdemek perwerdehiya hişmend e. Resourcesavkaniyên perwerdehiya bilind-kalîteya bilind dikarin sînorên dersan, dibistan û deveran bişkînin, bicîh bikin, mîheng bikin û diqewimin û her dem, her dem.

Perwerdehiya şehrezayî tê vê wateyê ku divê em bi tevahî karanîna nûjen û teknolojiya nûjen bikin da ku agahdariya agahdariyê pêşve bixin û bi zordestkirina asta nûjenkirina perwerdehiyê baştir bikin. Perwerdehiya şehrezayî naverokek girîng a nûjenkirina perwerdehiyê ye. Bi pêşveçûna çavkaniyên perwerdehiyê, pêvajoya perwerdehiya xweşbîniyê ji bo çandin û başkirina wêjeya agahdariya xwendekaran tê bikar anîn û pêşveçûna nûjenkirina perwerdehiyê pêşve dike.

Tenê bi çalakî bersivê dide guhertinên perwerdehiyê yên di serdema îstîxbarata artificial û hevgirtina îstîxbarata artificial de ma em dikarin pêşkeftina perwerdehiyê baştir bikin. Bi karanîna pêşkeftina nifşek nû ya teknolojiya agahdariyê da ku pêşkeftina nû ya perwerdehiyê bîne, bi karanîna klîkên dengê smart, keştiyên vîdyoya wireless, Smartpanelên înteraktîfû alavên din ên zanistî û teknolojîk ên nûjen ji bo zêdekirina hişmendiya perwerdehiya mirovî û agahdariya perwerdehiyê pêşve xistin.