Perwerdehiya perwerdehiyê di bin guheztinek veguherîner de ye, bi zêdebûna tekez li ser teknolojiyê ji bo zêdekirina tevlêbûna xwendekaran û encamên fêrbûnê. Di vê çerçovê de, daxwaza ji boKincên xwendekar, Wekî wekî tê zanîn Pergalên Bersivê Xwendekar, bûye şahidê serpêhatiyek girîng, rê li ber zêdebûna dabînkerên pispor û hilberînerên ku ji vê beşê re digirin. Van amûrên klîkkarê xwendekaran tenê danûstandinên pola şoreşkirî ne lê di heman demê de beşdarî pêşveçûna hawîrdora fêrbûna înternetê jî bûne.
Di nav vê mezinahiya gerdûnî de, çend pargîdaniyên li Chinaînê qonaxa navendê li gorî pêvekên xwerû yên xwendekar û xwendekaran tomar dikin. Van pargîdaniyan li pêşiya pêşkêşkirina çareseriyên bersivê yên pola-hunerê, ku ji hewcedariyên cihêreng ên mamoste û fêrker re peyda bûne.
Yek lîstikvanek sereke ya li vê cîhê Qomo, dabînkerek pêşeng a klîkkerên xwendekar û çareseriyên pergala bersivê ye. Bi baldarî li ser teknolojiya yekkirina li ser perwerdehiyê, Qomo, qomo cîhazên bersivdayîna xwendekar a nûjen a ku têkiliya bêserûber û nerînên rastîn di dersan de çalak kiriye. Pêwîstiya pargîdanî ji bo zêdekirina ezmûna fêrbûnê di nav amûrên danûstendinê de ew wekî hevparê pêbawer ji bo saziyên perwerdehiyê digere ku digere ku pratîkên pedagojîk ên nûjen bicîh bîne.
Di heman demê de gelek pargîdaniyan di rastiya peydakiroxên klîkkerê xwendekaran de jî wekî lîstikvanên bi bandor derdikevin holê. Van hilberîneran ji bo hilberîna klîkên xwendekar û intuitive klîkên xwendekar, hêzdarkirina mamosteyan ji bo têgihîştina xwendekarê xwendekaran, quizzes bikin, û nîqaşên dînamîk bi hêsanî bikin.
Serkeftina Pêşkêşkerên Xwendekarê Chineseînî dikare di lêkolîn û pêşkeftinê de ji veberhênana xwe ve were diyarkirin, di encama avakirina pergalên bersivê yên pirjimar ên ku metodologies û deverên mijarê bicîh dikin. Wekî din, ev peydakiran di adaptasyona guhartina dînamîkên perwerdehiyê de dimîne, li gorî daxwaziya zêdebûna hawîrdorên hybrid û dîjîtal ên ku li ser daxwazên hilberê yên hybrid û dîjîtal têne dîtin.
Wekî din, bihayê pêşbaziyê û pêbaweriya çareseriyên xwendekaran ji hilberînerên Chineseînî ji wan re hilbijartinên populer ne tenê di nav bazarên navxweyî de lê di nav saziyên perwerdehiyê de cîhanê. Pêwîstiya wan ji bo radestkirina hilberên bilind-kalîteyê, lêçûnên bi bandor helwesta xwe wekî serokên di pîşesaziya pergala Bersivê ya Xwendekaran de xurt kiriye.
Her ku saziyên perwerdehiyê berdewam dike ku rêbazên hînkirinê yên interaktîf berdewam bikin, bandora pêvekên klîkkerê xwendekar û pergala bersivker ji Chinaînê mezin dibin. Beşdariyên wan ji bo pêşxistina jîngehên hevkariyê yên hevkar û tevlêbûnê li gorî rola pivotal ku teknolojî di pêşeroja perwerdehiyê de dilîze, hem di nav çînî û li ser çînî de.
Demjimêra paşîn: Mar-08-2024