Perwerdehiya aqilmendiyê di salên dawî de pir tê zanîn. Ew di destpêkê de pêvekek ji bo perwerdehiya kevneşopî bû, lê niha bûye perwerdehiyek mezin. Gelek polên dersê niha perwerdehiya aqilmend didin nasîn.klîkkerên dengî yên polê, tabletên înteraktîf ên jîr, kabînên vîdyoyê yên bêtêlû alavên din ên teknolojîk ji bo ku alîkariya perwerdehiya jîr bikin ku bigihîje astek bilindtir. Bila ez feydeyên perwerdehiya jîr bi we re parve bikim.
Di nav civaka lêkolînerên perwerdehiyê de lihevkirinek heye ku berî ku mamoste zanînê fêrî zarokan bikin, divê pêşî mamoste îlham û eleqeya xwendekaran teşwîq bikin. Asta herî bilind a perwerdehiyê ne ew e ku zanîn an jêhatîbûn di nav xwendekaran de werin çandin, lê ew e ku berjewendiyên xwendekaran bi xwe werin keşifkirin û rê li ber xwendekaran were girtin ku bi awayekî çalak fêr bibin. Li ser vê bingehê bi awayekî çalak bifikirin û nûjeniyê bikin. Di vê demê de, dibistan bi danasîna alavên hînkirinê yên jîr û karanîna klîkerên xwendekaran ji bo têkiliya polê, eleqeya xwendekaran ji bo fêrbûnê teşwîq dike.
Fêrbûna bi rastî bi bandor divê were pêşxistin, mîna şagirtiya hunermendên Ewropî bi sedan sal berê: divê her gavek hunerekê berî ku gava din dest pê bike bi awayekî bêkêmasî were pratîkkirin. Şagirtek, bêyî zêdetirî deh salan çandiniyê, nikare tiştên ku bi bihayek baş têne firotin mîna yên ku ji hêla hostayek ve têne çêkirin çêbike.
Di perwerdehiya K12 de ku rêbaz û adetên fêrbûna xwendekaran pêş dixe, fêrbûna pêşkeftî bi tevahî ne paşguhkirî ye. Ger em dixwazin adetên ramana hişk û mantiqa hişk a xwendekaran pêş bixin, divê em fêmkirinek berfireh û kûr a herî kêm mijarekê ji wan re hebe. Bê guman pêdiviyên ji bo hînkirinê pir zêde ne. Mamoste dikarin bi rêya kabîna vîdyoyê ya bêtêl hînkirinê nîşan bidin û bidin ber hev, zanîna polê bi têkiliya pirsan ve entegre bikin, xwendekar dikarin bi rêya klîkkera deng bersiv bidin, bersivê di wextê rast de nîşan bidin û raporên daneyan çêbikin da ku alîkariya mamosteyan bikin ku pêşveçûna polê çêtir fam bikin.
Perwerdehiya aqilmendî tê vê wateyê ku divê em ji zanist û teknolojiya nûjen bi tevahî sûd werbigirin da ku înformatîzekirina perwerdehiyê pêşve bibin û asta modernîzekirina perwerdehiyê bi tundî baştir bikin. Perwerdehiya aqilmendî naverokek girîng a modernîzekirina perwerdehiyê ye. Bi rêya pêşxistina çavkaniyên perwerdehiyê, pêvajoya baştirkirina perwerdehiyê ji bo pêşxistin û baştirkirina jêhatîbûna agahdariyê ya xwendekaran û pêşvebirina pêşkeftina modernîzekirina perwerdehiyê tê bikar anîn.
Dema weşandinê: 12ê Mijdarê-2021